MARÍN OLLER, CRISTINA / BENESH FDEZ MIRANDA, NICOLÁS
Extracto de Índice: 1. La adolescencia. Conceptualizaciones básicas sobre el desarrollo físico y cognitivo. 2. El desarrollo moral y el conocimiento social en la adolescencia. 3. Factores interpersonales que afectan al proceso de enseñanza-aprendizaje en la adolescencia. 4. El aprendizaje en contextos educativos. 5. Motivación y autorregulación en contextos educativos. 6 Cómo promover procesos de aprendizaje y enseñanza en aulas de Secundaria. 7. Fuentes de diversidad en el aula. Perspectivas sobre la personalidad, la inteligencia y la creatividad. 8. Introducción y tratamiento de las Necesidades Educativas Específicas en adolescentes. 9. Los Trastornos de Aprendizaje y de Atención. 10. Diseños curriculares favorecedores de la adaptación a las diferencias individuales. Compensación de desigualdades en educación.
La adolescencia es una etapa de transformaciones significativas en la vida de los jóvenes. Desde los cambios físicos y neurológicos hasta las complejas dinámicas emocionales y sociales, cada aspecto de esta fase influye directamente en la manera en que los adolescentes interactúan con el mundo y asimilan el conocimiento.
