FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, LORENA
La guía necesaria para orientar la función del terapeuta y optimizar su desempeño. Los niños son acción y movimiento constante.A veces ese movimiento es desordenado, confuso, resultado de una energía que se sobrepasa en el interior de su ser.Dicha energía, sabemos, debe ser encauzada para ayudarlos a crecer; de lo contrario, se desborda y causa más daño que beneficios. Lorena Fernández brinda una guía que permite a los terapeutas ser dadores de momentos que permita a los niños encontrar alternativas de solución para las vivencias cotidianas que para ellos no tienen claridad; momentos donde puedan transitar de la desorganización a la organización, de la actuación tormentosa a la actuación pausada.
