ROBLES AVILA, SARA / PELAEZ SANTAMARIA, SALVADOR / RECHE DELL'OLMO, SANDRA / Y OTROS
MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método de enseñanzaintensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructurade unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos yprofesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100:intensivo y 130: extensivo).
Es una propuesta innovadoraorientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de lasproducciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en suactuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formadaen el aula.
El CUADERNO DE EJERCICIOS tiene dospartes diferenciadas:
Concentrados en la lengua.
Concentrados en las destrezas.
La primera partecontempla la práctica de todas las cuestiones lingüísticas, tantogramaticales como léxicas, fonéticas y ortográficas, de formaintegrada.
La segunda parte ejercita lashabilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas.
Pero la gran novedad de este diseño es que lepermite al estudiante la práctica por destrezas de los contenidosprogramados para la un
