DÍAZ MONTEJO, MARÍA ADORACIÓN / UTRILLA GARCÍA, MARÍA ELENA / ROBLES GARCÍA, ADELAIDA / MERINO MARTÍ
MATERIALES DEL ALUMNO
1.er CUADERNO DE FICHAS (Primer trimestre)
1. Dios nos cuida
2. Los evangelios
3. Dios nos regala a Jesús
2.º CUADERNO DE FICHAS (Segundo trimestre)
4. Jesús enseña a ser amigos
5. Jesús enseña a perdonar
6. Jesús enseña a amar
3.er CUADERNO DE FICHAS (Tercer trimestre)
7. Jesús está con nosotros
8. Somos amigos de Jesús
9. Una fiesta con Jesús
CUADERNILLOS DE RELATOS BÍBLICOS
- Dios creó un mundo muy bonito
- Jesús y Zaqueo
- María, la madre de Jesús
Láminas de adhesivos
Láminas de troqueles
"Se llama Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Infantil. Está aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 11 de abril de 2008.
"Se llama Jesús" lleva a los niños y niñas de Educación Infantil a apreciar la grandeza y cercanía de Dios, a conocer los rasgos más significativos de la figura de Jesús y a identificar en su entorno diversas manifestaciones de la experiencia cristiana.
"Se llama Jesús" 5 años consta de una carpeta con los siguientes elementos:
- Tres cuadernos de fichas, uno por trimestre, con tres unidades didácticas cada uno. El conjunto de fichas representa una amplia oferta de actividades y recursos que canalizan la dinámica pedagógica y el trabajo de los alumnos.
- Tres relatos bíblicos, ilustrados a toda página, con textos muy breves y con alguna sugerencia para el trabajo personal.
- Cuatro páginas de adhesivos relacionados con las fichas del alumno.
- Cuatro láminas de troqueles asociados a contenidos básicos.
Cada unidad didáctica (tres por trimestre) gira en torno a un contenido clave y está estructurada en cuatro pasos metodológicos:
1. PLANTEAMIENTO INICIAL: suscita, a partir de la imagen, la experiencia del alumno o situación del entorno que tiene relación con el tema que va a ser objeto de estudio.
2. ¿QUÉ HIZO O DIJO JESÚS?: contenido bíblico clave asociado al centro de interés experiencial.
3. ¿QUÉ HACEN LOS CRISTIANOS?: aplicación del mensaje cristiano a la actualidad. Integración de la experiencia religiosa cristiana en el contexto sociocultural.
4. ¿QUÉ HE APRENDIDO?: recorrido por el contenido clave de la unidad didáctica con elementos de tipo celebrativo.
